Enfermería

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Browsing Enfermería by Author "Mera Swieykowski, Isabel Antonela"

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    “FACTORES ASOCIADOS A LA AUTOMEDICACIÓN EN COMUNIDADES RURALES DEL ECUADOR: REVISIÓN DE LA LITERATURA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA”
    (2026-07-22) Mera Swieykowski, Isabel Antonela
    La automedicación constituye una práctica sanitaria de alcance mundial que implica el consumo de fármacos sin valoración clínica previa ni prescripción profesional, generando riesgos importantes para la seguridad del paciente. En las comunidades rurales del Ecuador, esta conducta adquiere características particulares debido a las limitaciones de acceso a los servicios de salud, la dispersión geográfica y la persistencia de saberes tradicionales en el cuidado de la salud. El objetivo de esta investigación fue analizar los factores asociados a la automedicación en comunidades rurales del Ecuador desde la perspectiva de la educación en enfermería, mediante una revisión de la literatura científica. La metodología correspondió a una revisión bibliográfica de enfoque descriptivo, con búsqueda de información en las bases de datos SciELO, PubMed, LILACS, Dialnet, Google Scholar y Redalyc/CENIC. A través de un proceso de selección basado en criterios de inclusión y exclusión, se identificaron 14 estudios publicados entre 2018 y 2026. Los hallazgos fueron organizados en cinco categorías: factores socioculturales y saberes ancestrales, barreras de acceso a los servicios de salud, automedicación con antibióticos y resistencia antimicrobiana, factores sociodemográficos y económicos, y rol de la educación en enfermería. Los resultados evidenciaron que la lejanía de los establecimientos de salud, el bajo nivel educativo, la influencia de la medicina tradicional y el fácil acceso a medicamentos sin receta constituyen los principales determinantes de la automedicación en el ámbito rural. Se concluye que la enfermería comunitaria cumple un papel estratégico en la promoción del uso racional de medicamentos mediante intervenciones educativas culturalmente pertinentes, dirigidas a fortalecer la alfabetización en salud de las poblaciones rurales.