“FACTORES ASOCIADOS A LA AUTOMEDICACIÓN EN COMUNIDADES RURALES DEL ECUADOR: REVISIÓN DE LA LITERATURA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA”
“FACTORES ASOCIADOS A LA AUTOMEDICACIÓN EN COMUNIDADES RURALES DEL ECUADOR: REVISIÓN DE LA LITERATURA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA”
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Date
2026-07-22
Authors
Mera Swieykowski, Isabel Antonela
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Publisher
Abstract
La automedicación constituye una práctica sanitaria de alcance mundial que implica el
consumo de fármacos sin valoración clínica previa ni prescripción profesional, generando
riesgos importantes para la seguridad del paciente. En las comunidades rurales del Ecuador,
esta conducta adquiere características particulares debido a las limitaciones de acceso a los
servicios de salud, la dispersión geográfica y la persistencia de saberes tradicionales en el
cuidado de la salud. El objetivo de esta investigación fue analizar los factores asociados a la
automedicación en comunidades rurales del Ecuador desde la perspectiva de la educación en
enfermería, mediante una revisión de la literatura científica. La metodología correspondió a
una revisión bibliográfica de enfoque descriptivo, con búsqueda de información en las bases
de datos SciELO, PubMed, LILACS, Dialnet, Google Scholar y Redalyc/CENIC. A través
de un proceso de selección basado en criterios de inclusión y exclusión, se identificaron 14
estudios publicados entre 2018 y 2026. Los hallazgos fueron organizados en cinco categorías:
factores socioculturales y saberes ancestrales, barreras de acceso a los servicios de salud,
automedicación con antibióticos y resistencia antimicrobiana, factores sociodemográficos y
económicos, y rol de la educación en enfermería. Los resultados evidenciaron que la lejanía
de los establecimientos de salud, el bajo nivel educativo, la influencia de la medicina
tradicional y el fácil acceso a medicamentos sin receta constituyen los principales
determinantes de la automedicación en el ámbito rural. Se concluye que la enfermería
comunitaria cumple un papel estratégico en la promoción del uso racional de medicamentos
mediante intervenciones educativas culturalmente pertinentes, dirigidas a fortalecer la
alfabetización en salud de las poblaciones rurales.
Description
Self-medication is a globally widespread health practice that involves the consumption of
drugs without prior clinical assessment or professional prescription, posing significant risks
to patient safety. In rural communities of Ecuador, this behavior acquires particular
characteristics due to limited access to health services, geographic dispersion, and the
persistence of traditional health knowledge. The objective of this research was to analyze the
factors associated with self-medication in rural communities of Ecuador from the perspective
of nursing education, through a review of the scientific literature. The methodology consisted
of a descriptive literature review, searching the SciELO, PubMed, LILACS, Dialnet, Google
Scholar, and Redalyc/CENIC databases. Through a selection process based on inclusion and
exclusion criteria, 14 studies published between 2018 and 2026 were identified. The findings
were organized into five categories: sociocultural factors and ancestral knowledge, barriers
to accessing health services, antibiotic self-medication and antimicrobial resistance,
sociodemographic and economic factors, and the role of nursing education. The results
showed that distance to health facilities, low educational attainment, the influence of
traditional medicine, and easy access to over-the-counter drugs are the main determinants of
self-medication in rural settings. It is concluded that community nursing plays a strategic role
in promoting the rational use of medicines through culturally relevant educational
interventions aimed at strengthening health literacy among rural populations.